Преподаватель организатор ОБЖ: сколько часов выделяется на ставку

Организованные деятельные педагоги, занимающиеся преподаванием и воспитанием детей, играют неоценимую роль в формировании полноценной личности каждого школьника. Множество функций и обязанностей возлагается на их плечи. В современной школе все больше внимания уделяется общественно-значимому предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ). Преподаватель организатор ОБЖ должен быть компетентным специалистом, иметь глубокие знания и педагогические навыки в данной области.

Работа преподавателя организатора ОБЖ представляет собой сложное и ответственное занятие. Ему необходимо разрабатывать и проводить занятия по тематике охраны жизнедеятельности, пожарной безопасности, правилам дорожного движения и другим аспектам безопасности. Он формирует у детей навыки оказания первой помощи, умение ориентироваться в экстремальных ситуациях, а также воспитывает правильную осознанную жизненную позицию, нацеленную на сохранение своей жизни и здоровья.

Существует вопрос, который волнует многих преподавателей организаторов ОБЖ — сколько часов на ставку нужно для работы? Ответ на данный вопрос зависит от конкретного учебного заведения, его программы и дополнительных требований. Однако, для обеспечения полноценного и эффективного обучения детей безопасности, необходимо достаточное количество часов на ставку. Преподаватель организатор ОБЖ должен иметь возможность проводить достаточное количество занятий по данному предмету, чтобы успеть рассмотреть все аспекты безопасности и проконтролировать усвоение материала учениками.

Расчет нормы часов преподавателю-организатору ОБЖ

Одним из факторов, влияющих на расчет нормы часов, является степень вовлеченности преподавателя в организацию мероприятий. Если преподаватель-организатор ОБЖ принимает активное участие в подготовке и проведении практических занятий, наставнической работы и организации конкурсов, то количество часов на его ставку может быть больше.

Также в расчете нормы часов преподавателю-организатору ОБЖ учитывается количество классов, которым он ведет занятия. Чем больше классов содержит ставка преподавателя-организатора, тем выше норма часов может быть установлена.

Для определения конкретного количества часов на ставку преподавателя-организатора ОБЖ может применяться методика, разработанная Министерством образования и науки Российской Федерации. Согласно данной методике, норма часов может составлять от 18 до 30 часов в неделю.

Важно отметить, что точное количество часов на ставку преподавателя-организатора ОБЖ устанавливается учебным заведением на основе всех вышеуказанных факторов, а также с учетом потребностей и особенностей обучения в конкретной школе или колледже.

• Определение нормы часов преподавателю-организатору ОБЖ в зависимости от степени вовлеченности его в организацию мероприятий;
• Учет количества классов, которым преподаватель-организатор ведет занятия;
• Применение методики, разработанной Министерством образования и науки Российской Федерации для определения нормы часов;
• Установление точного количества часов на ставку в учебном заведении с учетом всех факторов.

Значимость работы преподавателя-организатора ОБЖ

Преподаватель-организатор ОБЖ не только передает учащимся знания и навыки в области безопасности, но и выполняет ряд дополнительных функций.

Во-первых, преподаватель-организатор ОБЖ отвечает за организацию и проведение внеклассной работы по безопасности. Он разрабатывает и проводит уроки ОБЖ, организует экскурсии, практические занятия и тренинги, которые направлены на формирование у учащихся навыков безопасного поведения в различных ситуациях.

Во-вторых, преподаватель-организатор ОБЖ осуществляет воспитательную деятельность в рамках образовательного процесса. Он помогает учащимся развивать чувство ответственности, уважения к другим людям и окружающей среде, сознательное отношение к своему здоровью.

В-третьих, преподаватель-организатор ОБЖ оказывает психологическую поддержку учащимся. Он помогает им справиться с трудностями, связанными с безопасностью, и консультирует по интересующим их вопросам.

Наконец, преподаватель-организатор ОБЖ играет важную роль в формировании ценностей и мировоззрения учащихся. Он помогает им осознать значение безопасности для себя и своего окружения, а также формирует у них основы гражданской и патриотической идентичности.

Таким образом, работа преподавателя-организатора ОБЖ является неотъемлемой частью образовательного процесса и способствует развитию у учащихся навыков безопасного поведения и ответственности за себя и других людей.