rukav22.ru
Риторика – это искусство убеждения и выразительности, которое играло огромную роль уже в античной Греции. В истории развития риторики можно выделить две главные эпохи: классическую античную риторику и неориторику. Несмотря на то, что оба направления изучают одно и то же искусство, они имеют ряд существенных различий, которые важно понимать для более глубокого понимания риторических принципов.
Классическая античная риторика сформировалась в Древней Греции и была активно изучаема в течение многих веков. В основе классической античной риторики лежат три главных момента: этика, логика и элокуция. Этика относится к убеждению слушателя не только правильности аргументов, но и искренности и убедительности докладчика. Логика же предполагает стройную и последовательную структуру аргументов и доказательств. Элокуция, в свою очередь, относится к внешнему проявлению ритора – жестам, интонации, ритму и выражению себя на публике. Более того, классическая античная риторика обладает определенными канонами, которые были разработаны еще античными философами и изучаются до сегодняшнего дня в качестве базовых принципов риторического искусства.
С другой стороны, неориторика – это относительно новое направление, которое появилось в конце XX века и активно развивается нашими днями. Неориторика ушла от жестких канонов классической античной риторики и предлагает более свободный и гибкий подход к искусству убеждения. В неориторике на первый план выходит эмоциональная составляющая выступления. Эмоции становятся главным инструментом воздействия на аудиторию и создания нужной атмосферы. Кроме того, неориторика ставит акцент на активное участие слушателей, их эмоциональное вовлечение и создание диалога. Такой подход позволяет достичь более сильного и глубокого эффекта, чем традиционные методы классической античной риторики.
Различия между неориторикой и классической античной риторикой
Однако неориторика отличается от классической античной риторики в нескольких аспектах. Во-первых, неориторика акцентирует внимание на развитие коммуникативных навыков в современном информационном обществе, где увеличивается роль визуальных и аудиальных средств коммуникации. В отличие от классической античной риторики, неориторика учитывает влияние современных технологий на ораторское искусство.
Во-вторых, неориторика подчеркивает необходимость стремиться к пониманию и эмпатии со стороны оратора, что позволяет создать более гармоничное взаимодействие с аудиторией и заинтересовать ее. Таким образом, неориторика обращает больше внимания на разработку стратегий социального взаимодействия и формирование эмоционального связи с аудиторией.
В-третьих, неориторика считает, что ораторские навыки и умение убеждать можно развить и совершенствовать. Такое понимание отличает неориторику от классической античной риторики, которая полагала, что ораторский дар присущ только некоторым людям. Неориторика признает, что каждый может достичь высокого уровня ораторского искусства с помощью систематического обучения и тренировки.
Наконец, неориторика учитывает и применяет новые исследования в области коммуникации, психологии и социологии для улучшения ораторских навыков. Классическая античная риторика рассматривает ораторство больше как искусство манипуляции сознанием слушателей, в то время как неориторика стремится применять эффективные и этичные методы убеждения.
Таким образом, различия между неориторикой и классической античной риторикой заключаются в адаптации ораторических стратегий к современной информационной среде, акценте на эмпатию и социальное взаимодействие, развитии ораторских навыков и использовании новых научных исследований. Оба подхода имеют свои преимущества и могут быть эффективными в зависимости от ситуации и целей оратора.
Основные принципы неориторики
| Принцип | Описание |
| 1. Принцип аутентичности | Неориторика стремится выражать истинные и справедливые идеи, а не служить просто инструментом манипуляции и убеждения. |
| 2. Принцип контекстуальности | Неориторика учитывает контекст, в котором происходит коммуникация, и адаптирует свои высказывания к конкретной ситуации и аудитории. |
| 3. Принцип этичности | Неориторика отдает приоритет этическому поведению, поощряет уважение к другим людям и их мнениям, а также акцентирует внимание на общей пользе. |
| 4. Принцип разнообразия | Неориторика признает значение многообразия мнений и идей, старается включать разнообразные голоса и учитывать широкий спектр возможных точек зрения. |
| 5. Принцип эмоциональности | Неориторика учитывает эмоциональную составляющую коммуникации и стремится вызывать эмоциональный отклик у аудитории для более глубокого воздействия. |
| 6. Принцип адаптивности | Неориторика гибко реагирует на изменения в обществе и взаимоотношениях, подстраивается под новые условия и применяет актуальные стратегии коммуникации. |
Основные принципы неориторики помогают создать коммуникацию, ориентированную на установление истинных связей с аудиторией, обмен идеями и построение доверия. В отличие от классической античной риторики, неориторика акцентирует внимание не только на убедительности высказываний, но и на этичности и аутентичности.
Основные принципы классической античной риторики
Классическая античная риторика, развивавшаяся в Древней Греции и Римской империи, имела свои основные принципы, которые определяли успешное использование риторики в общении и убеждении.
- Этика ритора: Классическая риторика глубоко обращалась к этическим аспектам. Ритор был не только мастером ораторского искусства, но и политиком, государственным деятелем, который должен был действовать во благо общества. Он должен был быть добросовестным, справедливым и иметь высокую мораль, чтобы его аргументы были убедительными и нравственными.
- Три темы риторики: Классическая риторика делится на три основные темы: делиберативная (политическая), судебная и эпидейктическая (которая включает в себя речи похвалы или порицания). Ритор должен был понимать, какой вид риторики применить в определенной ситуации, чтобы достичь желаемого эффекта.
- Каноны риторики: Каноны риторики – это определенные правила и методы, которыми ритор мог руководствоваться в своей речи. Они включали пять этапов: изобретение (выбор аргументов), распределение (организация аргументов), украшение (использование фигур речи), оперативное оформление (составление текста) и доставление (эффективная передача речи).
- Целевая аудитория: Ритор должен был адаптировать свою речь к целевой аудитории. Он должен был учитывать образование, положение, эмоции и интересы слушателей, чтобы лучше адаптировать свои аргументы.
Основные принципы классической античной риторики позволяли ораторам убедительно выступать перед публикой и влиять на мнение слушателей. Эти принципы все еще актуальны и могут быть использованы в современной риторике для повышения коммуникативных навыков и успешного общения.
Различия в использовании аргументации
В неориторике же применяется более широкий спектр аргументации, включающий не только логические и рациональные, но и эмоциональные, этические и эстетические аргументы. Важными элементами неориторики являются использование эмоционально-значимых слов и образов, а также знание психологии аудитории и умение подстраиваться под ее настроение и ожидания.
Еще одним отличием состоит в том, что в классической античной риторике аргументация строилась в основном на убеждении аудитории в правоте своей позиции. Основная цель классической риторики – убедить аудиторию в определенной точке зрения или взгляде на проблему.
В неориторике же подход к аргументации отличается. Одной из основных задач неориторики является не только убедить аудиторию, но и вовлечь ее в диалог, вызвать у нее интерес и желание активно участвовать в обсуждении. В неориторике акцент делается на развитие диалога и обмена мнениями, а не на монологическую убедительность.
Таким образом, неориторика и классическая античная риторика существенно отличаются в подходе к аргументации. В классической античной риторике применяются логические и рациональные аргументы, а в неориторике наряду с ними используются эмоциональные, этические и эстетические аргументы. Классическая риторика стремится убедить аудиторию, тогда как неориторика стремится вовлечь ее в диалог и поддерживать обмен мнениями.